Гаджет-зависимость у обучающихся: возможности, ограничения и эффективные приемы работы в деятельности педагога и психолога

Программа будет полезна для

• Лиц со средним профессиональным и высшим образованием; для воспитателей, учителей, педагогов, психологов.

Основные учебные модули программы

---

1. Мотивы аддиктивного поведения;
2. Понятие созависимости, причины и механизм ее возникновения;
3. Методы диагностики зависимого поведения;
4. Профилактика и коррекция зависимого поведения;
5. Факторы формирования интернет-зависимости;
6. Стадии формирования психологической зависимости от компьютерных игр;
7. Классификации компьютерных игр и компьютерных игроков в контексте проведения психологических исследований;
8. Диагностика компьютерной зависимости учащихся;
9. Профилактика компьютерной зависимости;
10. Факторы и причины, способствующие формированию зависимости от мессенджеров, социальных сетей, видеохостингов у подростков. Гаджет-зависимость как способ адаптации;
11. Методы профилактики гаджет-зависимости;
12. Технология психологического консультирование зависимых клиентов.

Материалы, содержащиеся в программе

---

Обучающие материалы: лекционные материалы.
Контрольные мероприятия: промежуточное (тренировочное) тестирование, итоговое тестирование.

Формы проведения занятий

•Корпоративная  •В составе сборных групп  •Индивидуальная

График обучения

Выдаваемые документы

Программа разработана в соответствии (в целях)

Программа разработана в соответствии:

• Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-Ф3 "Об образовании в Российской Федерации".